نحوه طراحی سؤالات امتحانات نهائی تشریح شد

کد خبر: ۲۸۸۷۶۷

تاریخ: ۰۴ خرداد ۱۴۰۳ - ۱۹:۵۹

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش، نحوه طراحی سؤالات امتحانات نهائی را تشریح کرد.

محسن زارعی درباره طراحی سؤالات امتحانات نهائی به خبرگزاری فارس گفت: امسال چارچوب سؤالات امتحانات نهائی را برای دانش‌آموزان منتشر کردیم و این چارچوب مبنای طراحی سؤالات است.

زارعی افزود: در چارچوب طراحی سؤالات ذکر شده است که از اهداف کتاب درسی چگونه سؤال طراحی ‌می‌شود و سؤالات از کدام سطح شناختی است، همچنین نمونه سؤالات هم ارائه شده و تکلیف دانش‌آموز و معلم درباره طراحی سؤالات امتحانات نهائی روشن است.

وی متذکر شد: اگر دانش‌آموزان بر اساس چارچوب تعیین‌شده نسبت به مطالعه اقدام کنند با مشکل مواجه نخواهند شد.

20درصد سؤالات امتحانات نهائی پایه دوازدهم دشوار است

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه طراحان سؤالات امتحانات نهائی موظفند در چارچوب تعیین‌شده نسبت به طراحی سؤال اقدام کنند، ادامه داد: کتاب‌های درسی مبنای طراحی سؤالات است.

زارعی بیان داشت: سال گذشته سؤالات امتحانات نهائی توسط دبیرخانه‌های کشوری دروس تحلیل شد تا بدانیم آیا سؤالات خارج از کتاب‌های درسی بود یا خیر و ضریب دشواری چگونه بود. دبیرخانه‌های کشوری تأیید کردند که سؤالات در چارچوب کتاب‌های درسی است همچنین هرچه ضریب دشواری بالاتر باشد، دانش‌آموزانی که موضوع درسی را به خوبی فهمیده باشند، توانایی پاسخ دادن دارند البته سؤالات محدودی این‌گونه هستند.

وی اظهار داشت: امیدواریم امسال هم شاهد سؤالات استاندارد باشیم و بلافاصله پس از برگزاری امتحان، سؤالات را در معرض قضاوت قرار می‌دهیم تا در صورت وجود اشکال آن را اصلاح کنیم.

توجه به سطوح بالای شناختی تا 25درصد سؤالات در پایه دوازدهم

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه بخشی از سؤالات امتحانات نهائی از سؤالات استاندارد و خوب است و تمام دانش‌آموزانی که کتاب درسی را مطالعه کردند، می‌توانند به آن پاسخ دهند، گفت: بخشی از سؤالات به‌گونه‌ای است که دانش‌آموزانی که مطالعه دقیق‌تر دارند به آن پاسخ می‌دهند و بخشی از سؤالات سطوح بالای شناختی را مورد توجه قرار می‌دهد و دانش‌آموزی که کاملاً به موضوع اشراف دارد می‌تواند به آن پاسخ دهد

زارعی ادامه داد: در پایه دوازدهم تا 25درصد سؤالات، سطوح بالای شناختی را مورد توجه قرار می‌دهد و در پایه یازدهم و دهم سهم آن کاهش می‌یابد، اختیار طراحی سؤالات از سطوح بالای شناختی که 5درصد باشد یا 25درصد برعهده طراحان سؤالات است.

وی درباره پرداخت حق‌الزحمه عوامل برگزاری امتحانات نهائی خرداد 1403 نیز گفت: حق‌الزحمه با افزایش 25درصدی پرداخت شده است.