با«رمزنگاری» سؤالات امتحانات نهایی خرداد، امکان لو رفتن سؤالات به صفر رسید

رئیس‌مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش توضیحاتی پیرامون برگزاری آزمون‌های نهایی خرداد ۱۴۰۲ ارائه داد.
به گزارش ایسنا، محسن زارعی در نشستی خبری گفت: طبق مصوبات ۸۴۳،۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی، سهم سوابق تحصیلی در کنکور سراسری در سال ۱۴۰۲ به صورت ۴۰ درصد قطعی، سال آینده ۵۰ درصد و تا سال ۱۴۰۵ به ۶۰ درصد خواهد رسید.
زارعی افزود: تا سال گذشته ارزشیابی نهایی از دانش‌آموزان، وابسته به کنکور و مهارت‌های تست‌زنی بود و یک معضل برای نظام آموزشی محسوب می‌شد که معلم، مدرسه و کلاس درس مرجعیت خود را از دست داده بود. افزایش سهم سوابق تحصیلی می‌تواند فرصت خوبی باشد تا مرجعیت به مدرسه برگردد و از حافظه محوری صرف فاصله‌ بگیریم.
طراحی بانک سؤالات کنکور
وی با بیان این‌که تغییرات کنکوری می‌تواند دانش‌آموزان را به سمت یادگیری عمیق ببرد گفت: ما در سال‌های گذشته نیز امتحانات نهایی را داشتیم اما با این مصوبه، جنبه رقابتی هم پیدا می‌کند و باید به جنبه‌های مختلف از جمله برقراری عدالت کامل در طراحی سؤالات و... توجه شود. درهمین راستا بانک سؤالات کنکور طراحی شده است.
امکان لو رفتن سؤالات به صفر رسید
رئیس‌مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ادامه داد: افراد امین و مسلط به موضوع تدریس و آزمون، برای طراحی سؤالات، انتخاب شده‌اند و طراحی تمام سؤالات چه آزمون‌های داخلی و چه خارجی در فضای قرنطینه کامل انجام می‌شود. بعد از طراحی سؤالات، سؤالات رمزنگاری شده و یک روز قبل از آزمون برای رؤسای حوزه‌های برگزاری امتحانات ارسال می‌شود.
زارعی بیان داشت: امنیت رمزنگاری‌ها بسیار بالاست و قفل این رمزها به هیچ عنوان قابل بازگشایی نیست مگر با رمز اصلی. تکثیر سؤالات در روز برگزاری امتحانات نیز در اتاق قرنطینه پس از دریافت رمز انجام می‌شود. با این سازوکار امکان لورفتن سؤالات امتحانات نهایی را به صفر رسانده‌ایم. این اطمینان را به خانواده‌ها می‌دهم که به هیچ عنوان امکان لو رفتن سؤالات وجود ندارد.
تصحیح اوراق توسط ۲ مصحح
وی درباره تصحیح اوراق امتحانی گفت: تصحیح الکترونیک را از خرداد ۱۴۰۱ به صورت آزمایشی برای حوزه‌های امتحانی خارج از کشور و در دی ماه ۱۴۰۱ در برخی مدارس مناطق انجام دادیم و از این نوبت امتحانی بنا داریم تصحیح الکترونیکی را در همه حوزه‌های امتحانی سراسر کشور انجام دهیم.
رئیس‌مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش افزود: مصححان برگه‌های دانش‌آموزان استان خودشان را تصحیح نمی‌کنند و برگه‌های دانش‌آموزان استان‌های دیگر در اختیارشان قرار می‌گیرد. همچنین تنها یک مصحح سؤالات را تصحیح نمی‌کند و دو مصحح این‌کار را انجام می‌دهد و سه نسخه راهنمای تصحیح برای استان‌ها مبنای عمل قرار می‌گیرد.