به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی در حاشیه آیین تجلیل از دانش‌آموزان پژوهشگر و فناوران برگزیده، در پاسخ به اینکه آیا افزایش پژوهشسراهای دانش‌آموزی را در دستور کار دارید؟ اظهارداشت: ما در نگاه اول در صدد هستیم که در تمام مناطق آموزش و پرورش سراسر کشور پژوهشگاه داشته باشیم و هدف آرمانی ما این است که هر مدرسه ما یک مدرسه پژوهنده و کارکرد اصلی مدرسه، پژوهش باشد که در جهت این هدف برنامه‌ریزی شده و آن را توسعه خواهیم داد.
حاجی میرزایی در پاسخ به این پرسش که آیا آموزش و پرورش امکان برگزاری امتحان نهایی در سه پایه تحصیلی متوسطه دوم را در راستای حذف کنکور دارد؟ گفت: مدتی است کارشناسان ورزیده‌ای از وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی موضوع هستند تا بهینه‌ترین راه را برای برگزاری کنکور به نحوی که با اضطراب کمتری توام باشد و توانایی تفکیک و طبقه بندی مناسب‌تر دانش‌آموزان را داشته باشد، انتخاب کنند.
وی ادامه داد: یکی از نکاتی که همکاران ما در برگزاری آزمون سه سال پیاپی داشتند این بود که نوعی بازتولید همین کنکور می‌شود و ممکن است در سال‌های مختلف استمرار پیدا کند اما در هرصورت ما تابع تصمیم گیری هستیم که در شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می‌گیرد و به هر نتیجه‌ای برسند مبنای عمل ما قرار خواهد گرفت.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سؤالی درباره ایجاد برخی کانال‌های غیراخلاقی و فسادانگیز در شبکه شاد خاطرنشان کرد: فساد که نبوده، به این تعبیر مطرح نکنید. افرادی برخی کانال‌های سرگرمی را ایجاد کرده بودند که به محض شناسایی تعطیل شد؛ زیرا کارکرد اصلی شاد، آموزش است و روی شاد کار دیگری نمی‌کنیم. حاجی میرزایی ادامه داد: متقاضیان بسیاری وجود دارند که می‌خواهند روی شاد کار اقتصادی کنند اما فعلا تنها کارکرد شاد را آموزشی می‌دانیم. تمام کسانی که روی شاد فعال هستند احراز هویت شده‌اند و معلمان، مدیران و دانش‌آموزان هستند و از سالم‌ترین محیط‌ها برای کار و فعالیت آموزشی است.
وی افزود: همان‌طور که گفته شد ممکن است کسی که یک زمانی به صورت قراردادی با آموزش و پرورش فعالیت داشته به شاد دسترسی داشته و کانالی ایجاد کرده که آن موارد شناسایی شده به سرعت حذف شده‌اند و همه کسانی که در شاد هستند قابل اعتماد هستند و احراز هویت شده‌اند.