کدام رشتههای دانشگاهی اشتغالزا هستند؟
میزان اشتغال فارغالتحصیلان ۸۹ دانشگاه، مرکز آموزش عالی و پژوهشگاه بر اساس جدیدترین پایش وزارت علوم اعلام شد.
مدیرکل ارتباط با صنعت وزارت علوم از استخراج نتایج طرح رصد اشتغال دانشآموختگان سال ۹۸ خبر داد و اظهار داشت: سال گذشته، وضعیت اشتغال فارغالتحصیلانِ سالهای ۹۳- ۹۲ را به دو روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ارسالی از دانشگاهها (طرح پایش) و تجزیه و تحلیل بر اساس اطلاعات ثبتی (آمار استخراج شده از سامانه بیمه وزارت کار) مورد بررسی قرار گرفت که ۸۷ دانشگاه و مرکز آموزش عالی در این طرح با ما همکاری کردند.
مدیرکل ارتباط با صنعت وزارت علوم با اشاره به اینکه امسال وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان ۹۳- ۹۴ با همکاری ۸۹ دانشگاه، مرکز آموزش عالی و پژوهشگاه مورد بررسی قرار گرفت، افزود: برای اینکه متوجه شویم چه تعداد از فارغالتحصیلان ۹۳- ۹۴ اشتغال دارند، با همکاری موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی از وزارت کار استعلام گرفتیم و دانشآموختگانی که کد ملی آنها در سامانه بیمه وزارت کار وجود داشت، در آمار ثبتی شاغلان ثبت شد.
وی درباره جامعه آماری این طرح نیز گفت: برای این طرح حداقل ۳۰ درصد کل فارغالتحصیلان ۹۳- ۹۴ هر دانشگاه را در نظر گرفتهایم که ممکن است برای برخی دانشگاهها به ۴۰ درصد و بیشتر هم برسد؛ همچنین در این طرح جنسیت در نظر گرفته نشده است.
نامبرده ضمن بیان این مطلب که عدم تناسب بین رشتههای دانشگاهی با خواستهها و نیازهای جامعه، عدم ایجاد مهارتهای خاص در دانشجویان جهت پاسخگویی به تغییرات و نیازهای بازار کار از دلایل عمده نرخ بیکاری دانشآموختگان دانشگاهی است، خاطرنشان کرد: بر همین اساس، تأکید بر ساماندهی پیمایش مستمر اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهی در اسناد بالادستی بیش از پیش بر اهمیت موضوع افزوده است.
مدیرکل ارتباط با صنعت وزارت علوم اضافه کرد: رصد اشتغال در سیاستهای کلی اشتغال ابلاغ شده از سوی مقام معظم رهبری، سند چشم انداز ۱۴۰۴ و برنامه اشتغال فراگیر مصوب ستاد فرمانده اقتصاد مقاومتی مورد تأکید قرار گرفته است.
وی همچنین به تشریح اهداف اجرای این طرح اشاره کرد و گفت: فرهنگسازی رصد وضعیت دانش آموختگان در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، ایجاد نظام مناسب اطلاعرسانی به ذینفعان در رابطه با وضعیت اشتغال هر یک از رشتههای دانشگاهی، رصد آمار و اطلاعات درخصوص رشتههای آموزشی مازاد و مورد نیاز بازار کار و ارائه اطلاعات نتایج به مراجع ذیربط از جمله اهداف طرح رصد اشتغال دانشآموختگان به شمار میرود.
مدیرکل ارتباط با صنعت وزارت علوم رصد مستمر ظرفیتهای محیطی و شرایط بازار کار محلی- منطقهای، بررسی ابعاد اقتصادی و اشتغالی رشتههای دانشگاهی در تعامل با دیگر گروهها و کمیتههای تخصصی وزارت عتف، شناسایی شکاف دانشی و مهارتی دانشآموختگان در بازار کار وترسیم وضعیت کلی اشتغال و بیکاری دانشآموختگان در رشتهها و زمینههای مختلف از دیگر اهداف طرح رصد اشتغال فارغالتحصیلان برشمرد.
وی با تأکید بر اینکه دورههای مهارت افزایی در دانشگاهها باید بر اساس نتایج حاصله از رصد اشتغال توسعه یابد، تصریح کرد: ضرورت دارد دانشگاهها نسبت به فعالسازی ساختارهای مشاوره شغلی و کاریابی جهت بهبود وضعیت اشتغال اهتمام بورزند.
سیف گفت: بر اساس نتایج استخراج شده، رشتههای فنی و مهندسی در دوره کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری وضعیت اشتغالپذیری بهتری نسبت به سایر رشتهها داشتهاند و آمار اشتغال فارغالتحصیلان نسبت به پیمایش سال گذشته افزایش یافته است.
بر اساس آمارهای اعلام شده، رشتههای اقتصاد، مهندسی فضا و عمران بالاترین میزان اشتغال را برای دانشآموختگان به همراه داشته است؛ در حالی که رشتههای شیمی، آمار و تاریخ در قعر جدول و پایینترین رتبه را به خود اختصاص داده است. اشتغال ۱۰۰ درصدی اقتصاد در مقطع دکتری جالب
توجه است.
به نقل از مهر؛ میزان اشتغال فارغالتحصیلان ۹۳- ۹۴ در مقطع کارشناسی ارشد در رشتههای مهندسی کامپیوتر، مهندسی هوافضا، مهندسی مکانیک، مهندسی برق و مهندسی عمران و حسابداری بالای ۷۰ درصد است. نکته قابل توجه اینکه رشته اقتصاد که در مقطع دکتری، اشتغال ۱۰۰ درصدی را برای فارغالتحصیلان دکتری به همراه داشته، اما در ارشد، میزان اشتغال تنها ۶۲/۳۹ درصد بوده است. بر اساس آماری که دانشگاهها اعلام کردهاند، پایینترین میزان اشتغال مربوط به دوره کارشناسی است؛ چرا که درصد اشتغال در رشتههای مختلف زیر ۶۸ درصد است. رشتههای آموزش زبان انگلیسی، مهندسی مکانیک و مهندسی مواد و متالوژی بالاترین میزان اشتغال را در دورههای کارشناسی دارا هستند و رشتههای آمار، شیمی کاربردی و تاریخ در آخرین رتبهها قرار دارند.