جبار کوچکی‌نژاد در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در رشت رتبه‌بندی کردن معلمان را موضوعی چالشی اما بدون نتیجه در چندین دولت گذشته اعلام کرد و بیان داشت: تاکنون وعده‌های زیادی در این رابطه به فرهنگیان کشور داده شد اما هیچ‌کار مثبتی برای عملیاتی کردن آن انجام نشده است.
وی به ارائه طرح رتبه‌بندی کردن معلمان در جریان مجلس نهم که طراح آن نیز خود وی بوده اشاره کرد و در تشریح اتفاقات حاشیه‌ای آن خاطرنشان کرد: در آن جلسه که نماینده و سخنگوی دولت نیز به صحن علنی مجلس آمده بود نمایندگان را از دادن رای مثبت به این طرح منع کرد.
نماینده مردم رشت در مجلس با بیان اینکه سخنگوی دولت در همان ایام ارائه طرح رتبه‌بندی معلمان در نخستین فرصت به مجلس را متعهد شد عنوان کرد: دولت قول داده بود پس از اتمام کارهای کارشناسی لایحه را تقدیم مجلس کند اما تا به امروز هیچ لایحه‌ای در این زمینه ارائه نشده است.
وی اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان را نیازمند تصویب قانون آن در صحن مجلس دانست و تصریح کرد: در تنظیم قانون برنامه ششم توسعه ماده 63 بند ب تاکید شد که دولت موظف است در دو سال ابتدایی اجرای قانون برنامه لایحه رتبه‌بندی را تقدیم مجلس کند اما تاکنون هیچ حرکتی در این باره نکرده است.
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از اختصاص 2 هزار میلیارد تومان توسط دولت برای اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان سخن گفت و بیان داشت: دولت اخیرا این مبلغ را در لایحه دوم بودجه گنجانده است یعنی در صورت افزایش قیمت نفت و درآمدها این مبلغ را برای اجرای طرح اختصاص می‌دهد.
کوچکی‌نژاد با تاکید بر اینکه اجرای طرح رتبه‌بندی کردن معلمان به 15 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد ابراز داشت، بحث ما با دولت این است که در کنار اختصاص 2 هزار میلیارد تومان برای اجرای طرح رتبه‌بندی کردن معلمان باید در درجه نخست لایحه این کار را تدوین و جهت قانونی شدن به مجلس ارائه دهد.
نماینده مردم رشت در مجلس اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان در صورت نبود قانونی مشخص برای آن را عملیاتی ندانست و عنوان کرد: در این زمینه به خصوص حتی اگر از طرف دولت پولی هم اختصاص پیدا کند اما هیچ قانونی برای آن توسط مجلس مصوب نشود عملا اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان شدنی نیست.
وی اظهار داشت: بحث رتبه‌بندی معلمان در کمیسیون اجتماعی دولت در حال بررسی است اما لایحه ای به دست ما در مجلس نرسیده است.
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: مجلس فشارهای لازم را به دولت وارد می‌کند اما اگر دولت همچنان تعلل کند به ناچار خود مجلس برای ارائه طرح رتبه‌بندی معلمان وارد عمل می‌شود.